Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education » Volume: 14 Issue: 02

Articles

2. Sınıf Öğretmenlerine Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Konusunda Verilen Bir Eğitimin Öğretmenlerin Bilgi Düzeyine Etkisi

Feyzullah Şahin , Tevhide Kargın

Page : 1-15

3. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerde Stres, Sosyal Destek ve Aile Yükü

Tuğba Sivrikaya , İlknur Çifci Tekinarslan

Page : 17-31

4. Kaynaştırma Uygulanan Bir İlköğretim Sınıfındaki Sosyal Yeterlik Özelliklerinin Betimlenmesi ve İyileştirilmesi Çalışmaları

Aysun Çolak , Sezgin Vuran , Yıldız Uzuner

Page : 33-53

5. Kendini İzleme Stratejisi: Uygulama İçin 10 Adım

Çığıl Aykut

Page : 55-65

6. Yetersizliği Olan Çocuklarda Beceri Öğretiminde Kullanılan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği: Betimsel Değerlendirme ve Meta-Analizi

Esmehan Özer , Mehtap Çoşgun Başar , Ufuk Özkubat , Gökhan Töret , Necdet Karasu

Page : 67-88

7. Kitap tanıtımı: özel gereksinimi olan küçük çocuklar

Şeyda Demir

Page : 89-90

Issue Files

Archive

The content of the Journal of Special Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licence.

13336

13337

13339

13340